Principes de soins et exercices en soins palliatifs et psychologie

• Contribution au profil d'enseignement

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Identifier le vécu du patient atteint d'une maladie grave (début de la maladie, récidive, phase préterminale, terminale, ultime).

Connaître et repérer la souffrance globale et ses différents composants.

Connaître et repérer les différents mécanismes de défense du patient et de ses proches.

Connaître et identifier les besoins physiques, psychiques, sociaux et psychologiques du patient et de sa famille.

Développer des capacités d'écoute et de communication en restant centré sur le patient.

Apprendre à accompagner le patient en tenant compte de ses propres réactions et de son évloution, selon ses propres possibilités avec la conscience de ses limites et de ses impossibilités.

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Physiopathologie et traitement de la douleur

  Examen Ecrit

  Médecine palliative

  Examen Ecrit

  Soins continus

  Examen Oral

  Psychologie - oncologie et soins psychosociaux - communication et relation soignant-soigné

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini