Principes de soins infirmiers et exercices en oncologie

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Intégrer les principes de la pratique infirmière en oncologie fondée sur des données scientifiques probantes

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

A partir de situations cliniques de patients subissant une chimiothérapie (avant/pendant/après) : expliquer les risques liés au manipulateur et au patient, argumenter la prise en charge pour les éviter ou limiter leurs effets, ex

A partir de situations cliniques de patients atteints de néoplasie de la sphère ORL, de métastases osseuses, de métastases abdominales, de métastases cérébrales ou de situations de greffes (allogreffes, auogreffes), analyser les problèmes (complications p

Expliquer les particularités de la prise en charge infirmière pédiatrique par rapport à l’adulte lors d’une chimiothérapie

Expliquer les traitements hormonaux et d’immunothérapie chez le patient cancéreux, expliquer leurs effets secondaires, les surveillances et interventions à réaliser, justifier les éléments relatifs à l'éducation du patient et de

• Objectifs

• Soins infirmiers médecine :

  Le futur professionnel devra pouvoir :

  - assumer la responsabilité d'une prise en charge globale d'un client et de sa famille, bénéficiant de traitements de chimiothérapies, d'immunothérapie, d'hormonothérapie, de greffes, atteint de néoplasie de la sphère ORL, de métastases osseuses, de métastases abdominales, de métastases cérébrales, tant au niveau du savoir-faire que du savoir-être et du savoir devenir;

  - planifier et organiser un programme d'information et d'éducation du client et de sa famille 

  Le futur professionnel sera sensibilisé à l’approche des enfants cancéreux étant donné que certains traitements nécessitent une hospitalisation dans les services d’adultes.

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Soins infirmiers en pédiatrie

  Examen Ecrit

  Soins infirmiers médecine

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini