Enseignement clinique 2

• Contribution au profil d'enseignement

• Concevoir des projets de soins infirmiers individualisés

  Recueillir et sélectionner les informations pertinentes en tenant compte de l’histoire singulière de chaque patient Identifier les problèmes de santé réels et potentiels en tenant compte de l’impact du cancer sur le malade et ses proches Fixer des objectifs de soins adaptés au contexte Prioriser les interventions de soins en adéquation avec les ressources du patient et de ses proches Planifier les interventions de soins en adéquation avec les ressources du patient et de ses proches

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L’étudiant sera capable de sélectionner et argumenter les interventions infirmières (autonomes et confiées) en lien avec le cas pratique en dressant un plan de soins adapté à la situation.

L’étudiant sera capable de résoudre des calculs de dosage, de débit ou de bilan hydrique en lien avec l’étude de cas.

L'étudiant sera capable d'appliquer un raisonnement clinique et un jugement clinique lors d'une prise en charge à partir d'une étude de cas clinique dans le domaine de l'oncologie et hématologie.

• Objectifs

• Développer différents savoirs et aptitudes nécessaires à l’exercice de la profession Expliquer les liens entre un cas clinique et les cours théoriques

• Contenus

• Les cours abordés durant le baccalauréat, les stages, les séminaires, les rencontres durant l’année de spécialisation en oncologie.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Epreuve de synthèse

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini