Technologies liées à l'imagerie médicale partie 1

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Identifier et décrire les principes/phénomènes de mécanique des solides utiles à la manutention lors de la prise en charge d'un patient, ou à la manipulation d'appareillages d'IM.

Identifier, décrire et appliquer les principes/phénomènes d'électricité et électromagnétisme appliqués aux systèmes de production et de détection des RI et RNI lors des réglages et de l'utilisation des appareillages d'IM.

Identifier, décrire et différencier les principes/phénomènes de physique ondulatoire, de physique nucléaire, et de physique des RI et RNI en jeu lors des examens d’IM.

Reconnaître et identifier les rayonnements, ionisants et non ionisants utilisés, afin d’adopter les attitudes de radioprotection adaptées.

• Objectifs

• L'étudiant sera capable de décrire et expliquer les principes/phénomènes et systèmes de physique générale afin de pouvoir les appliquer à la manutention, au fonctionnnement du corps humain et en particulier à l’Imagerie médicale, à la physique des dispositifs, des procédés techniques d’IM et aux dangers liés à ceux-ci. 

  L’étudiant sera capable d’expliciter les lois mathématiques modélisant les phénomènes de physique générale, et d"identifier les grandeurs intervenants dans ces lois, dans le but de pouvoir les appliquer en physique médicale liée à l’IM et dans d’autres disciplines de la formation.

  L'étudiant sera capable d’appliquer les lois et concepts de physique générale vus au cours à la résolution de problèmes simples d’intérêt en IM.

  L’étudiant sera capable, à la suite de manipulations en laboratoire, en électricité et en électromagnétisme, de traiter, analyser, et de présenter (par écrit ou oralment) de façon claire en utilisant un vocabulaire scientifique adapté les observations et résultats expérimentaux obtenus. Il sera capable en outre de les critiquer et de discuter leur implication en IM.

• Contenus

• - Mathématiques (notion de vecteur et opérations vectorielles)

  - Mécanique des solides et ses applications à la manutention et à l'imagerie médicale

  - Electricité et électromagnétisme et leurs applications aux systèmes de production et de détection des RI et RNI, au système nerveux,…

  - Physique ondulatoire et ses applications à l'IM et en radioprotection.

  - Rayonnements ionisants et détection, éléments de radioprotectrion.

  - Travaux de laboratoire : principalement en électricité et électromagnétisme.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Physique générale 1

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques