Anglais

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique

  Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  Respecter la législation et les réglementations

  Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

  Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Maîtrise du vocabulaire et de la grammaire de base de la langue anglaise dans le domaine de la santé.

• Objectifs

• • Amener l'étudiant à maîtriser le vocabulaire et la grammaire de base de la langue anglaise dans le domaine de la santé.

• Contenus

• Grammaire :

  -Le nom

  -L'adjectif

  -L'adverbe

  -Le pronom

  -Le déterminant

  -Le present simple

  -Le past simple

  -Le present perfect

  -Les auxiliaires de mode

  -Les subordonnées conditionnelles

  -La voix passive

  -Les formes en -ing

  -Les subordonnées relatives

  Vocabulaire

  -Prépositions

  -Conjonctions

  -Corps humain externe

  -Corps humain interne

  -Littérature scientifique

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Anglais

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Anglais

• Supports de cours au format papier

• Denne Nicolas,

  "Anglais "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini