Fonctionnement de l'être humain partie 8

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Utiliser le vocabulaire scientifique relatif à la pathologie abdominale et ORL dans un soucis de communication interdisciplinaire et de formation continue pour l'intervenant.

Comprendre la pathologie abdominale et ORL dont souffre le patient.

Etre conscient de la répercussion d'une pathologie abdominale ou ORL sur la qualité de vie du patient et sur l'autonomie de celui-ci.

Reconnaître un patient en état critique en utilisant son sens clinique et son raisonnement clinique lors de l’examen du malade Prodiguer les soins adaptés au patient en état critique. Manipuler l’approche ABCDE Utiliser l’algorithme de la réanimation avancée ( ALS ) Travailler en équipe lors des situations à risque vital

• Objectifs

• Pathologies urgences :

  • Reconnaître un patient en état critique et prévenir l’arrêt cardio-respiratoire
  • Identifier et traiter les patients à risque d’un arrêt cardio-respiratoire en utilisant l’approche ABCDE
  • Comprendre l’algorithme de la réanimation avancée ( ALS )
  • De travailler en équipe lors des situations à risque vital
  • De développer son sens clinique et son raisonnement clinique lors de l’examen du malade

  Pathologies abdominales et ORL

  - Maitriser le vocabulaire anatomique de la shère ORL.

  - Expliquer la pathologie Abdominale et ORL sur le plan anatomopathologique, fonctionnel et clinique.

  - Associer pathologies ORL et Abdominales à leurs imageries respectives

  - Associer pathologies ORL et abdominales à leurs traitements respectifs.

   

• Contenus

• Pathologie urgences

  •  l’arrêt cardio-respiratoire
  • état de shock
  • l’approche ABCDE
  • algorithme de la réanimation avancée ( ALS )
  • exercices pratiques et de simulation de situations d'urgence

  Pathologies abdominales

  •  rappels anatomiques concernant le tube digestif.
  • Pathologies de la cavité orale, du pharynx, de l'oesophage et troubles de la déglutition.
    •  
      • pathologies salivaires*malformations*atteintes du SNC et SNP*Tumeurs*Traumatismes*brûlures*RGO et oesophagites.
  • Pathologies gastriques.
    •  
      • Gastrite*ulcères de stress*ulcère peptique*tumeurs.
      • La stenose du pylore.
  • Pathologies de l'intestin.
    •  
      • Les diverticules*Les hémorragies*les diarhées*la constipation*Syndrome de malabsorption*La maladie coeliaque*Les maladies inflammatoires Crohn et RCUH*Les atteintes vasculaires, ischémie et infarctus mésentériques*Pathologies diverticulaires*les polypes et les tumeurs*Les malformations.
  • Pathologie du pancréas.
    •  
      • Examen clinique,sémiologie et biologie pancréatique.*Pancréatites aigües et chroniques*les malformations*les traumatismes*les tumeurs.
  • Pathologie du foie.
    •  
      • rappel des voies biliaires,de la vascularisation hépatique*physiologie hépatique*Quelle imagerie pour quelle pathologie* les choléstases*L'hypertension portale*Maladies ictériques*Les hépatites*Les cholangites*La stéatose*les cirrhoses*les tumeurs.
  • Pathologies vésiculaires.
    •  Lithiases, tumeurs, et conséquences

  Pathologies ORL

  • Anatomie de l’oreille  
    • oreille externe  
    •  oreille moyenne  
    • oreille interne
  • Physiologie de l’ oreille : l’ audition 
  • Pathologies de l’ oreille  
    • externe  
    • moyenne 
    • interne
  • Nez et sinus paranasaux 
    • anatomie 
    • cavité buccale 
    • cavum
    • anatomie laryngée
  • Pathologies    
    • pathologie du nez et des sinus  
    • pathologie buccale et pharyngée 
    • pathologies laryngées 
    • pathologies du cou

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours magistraux

• Autres méthodes

• Evaluation

• Pathologies abdominales

  Examen Ecrit

  Pathologies ORL

  Examen Ecrit

  Pathologies urgences

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours

• Aucun support

• Lectures conseillées

• Pathologies absominales :

  Pathologies ORL :

  Pathologies urgences :