Hématologie 2
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Hématologie 2"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | TLM-1-024 1.2.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 2 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 22 | ||||||
| Période | Quadrimestre 2 | ||||||
| Implantation(s) | Santé Motricité - Liège | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | TASSIN, FRANCOISE | ||||||
| Pondération | 20 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | |||||||
| Corequis |
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Contribution au profil d'enseignement
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Schématiser les différents lieux du développement de l'hématopoïèse et les organes hématopoïétiques.
Définir et citer les différents éléments figurés du sang périphérique et de la moelle osseuse ainsi que les facteurs de la coagulation et les groupes sanguins (chez l'homme).
Décrire et interpréter les pathologies hématologiques néoplasiques ou non (SMP, SMD, anémie...), déterminer les groupes sanguins et interpréter un bilan de coagulation de base (Quick - TCA - PFA - INR...)
Appliquer ces notions théoriques lors de la lecture de frottis sanguins ou la détermination des groupes sanguins.
Analyser des résultats de bilans sanguins, de les justifier, de les critiquer au besoin et de juger de leur importance pour la clinique.
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Objectifs
- Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques
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Contenus
- Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
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Evaluation
Notions d'hématologie (partie 2) - Examen Oral
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
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Supports de cours au format papier
Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement
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Autres supports de cours
- Aucun autre support défini