Système qualité

• Contribution au profil d'enseignement

• Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

  Participer à la démarche qualité Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

  Pratiquer les activités spécifiques au domaine des sciences biomédicales

  Prélever, collecter et conserver des échantillons de différentes origines (humaines, animales, environnementales) en respectant les bonnes pratiques de laboratoire y compris dans la phase pré-analytique Valider les analyses en s'assurant de leur cohérence et de leur signification clinique Appliquer les normes de sécurité et de prévention dans les laboratoires biomédicaux

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Expliquer le champ d’application de la norme ISO 17025 (laboratoire d’essai) et la norme ISO 15189 (laboratoire d’analyses biomédicales)

Comprendre les notions de qualité (gestion documentaire, gestion des enregistrement, gestion des non-conformités, actions correctives, ...)

• Objectifs

• Généraux

  Familiariser les étudiants avec la notion d’assurance qualité, et plus particulièrement avec la norme ISO 17025 (laboratoire d’essai) et la norme ISO 15189 (laboratoire d’analyses biomédicales).

  Préparer les étudiants à l’environnement ‘qualité’ qu’ils rencontreront au cours de leur stage

  Particuliers

  Expliquer la notion d’assurance qualité

  Interpréter les exigences de la norme

  Evaluer la conformité des procédures qualité par rapport aux exigences de la norme

• Contenus

• La norme ISO 17025 (laboratoire d’essai) et la norme ISO 15189 (laboratoire d’analyses biomédicales)

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Contrôle qualité

  Aucun mode d'évaluation défini

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini