TFE et stage TFE

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis profession Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Construire son projet professionnel Adopter un comportement responsable et citoyen Exercer son raisonnement scientifique

  Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  Respecter la déontologie propre à la profession Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique Respecter la législation et les réglementations

  Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

  Programmer avec ses partenaires, un plan d'actions afin d'atteindre les objectifs définis Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

  Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes dans les domaines biomédical et pharmaceutique

  Intégrer les connaissances des sciences fondamentales, biomédicales et professionnelles Collecter et analyser l'ensemble des données Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles Evaluer la pertinence d'une analyse, d’une méthode

  Assurer une communication professionnelle

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Utiliser les outils de communication existants Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré

  Pratiquer les activités spécifiques au domaine des sciences biomédicales

  Appliquer les normes de sécurité et de prévention dans les laboratoires biomédicaux

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Utiliser de manière active et intégrée les connaissances disciplinaires et pluridisciplinaires relatives au sujet de la recherche; articuler et confronter ces savoirs

Appliquer une méthodologie de manière à systématiser une recherche de façon rigoureuse (informations à collecter, personnes à rencontrer, bibliographie à consulter, opérations à effectuer, résultats à valider,...)

Effectuer une recherche en appliquant une démarche scientifique (énoncer des hypothèses, collecter des données, interpréter et discuter les résultats avec un esprit critique, formuler des conclusions)

Mettre en oeuvre et maîtriser des techniques de laboratoire adaptées au sujet de la recherche, s'initier et maîtriser de nouvelles technologies

Gérer de façon autonome son travail, planifier ses expériences, faire preuve d'initiative collaborer efficacement au sein d'une équipe, s'adapter et négocier des manières de fonctionner, s'intégrer dans un environnement professionnel

Communiquer de manière scientifique, en utilisant les termes appropriés, oralement et par écrit, les résultats de sa recherche

Rédiger suivant les consignes fournies (Normes IMRAD)

Concevoir des présentations orales décrivant les analyses effectuées en utilisant les termes appropriés

Utiliser et argumenter le choix des techniques

Relever et interpréter les résultats les plus pertinents , et ce de façon critique

• Objectifs

• Donner aux étudiants l’opportunité d’approfondir un sujet de recherche et/ou de mise au point technique dans un laboratoire extérieur.

  Apprendre à mener une recherche expérimentale et à en communiquer les résultats aussi bien par écrit que oralement.

  Stages :

  L'objectif du stage TFE est de permettre à l'étudiant de s'intégrer dans une équipe de laboratoire de recherche.

  La participation active au travail d'un laboratoire facilitera l'apprentissage de technologies toujours en évolution et de plus en plus perfectionnées. La confrontation à des problèmes de terrain développera davantage l'esprit d'initiative et le sens critique nécessaire à la vérification analytique et l'exploitation des résultats expérimentaux.

• Contenus

• Le stage est réalisée dans un laboratoire de recherche universitaire, clinique ou de l'industrie.

  Les étudiants choisissent le sujet du travail en fonction des propositions émanant des responsables de ces différents laboratoires.

  Le travail implique une recherche théorique, une expérimentation pratique et un travail écrit.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Stage TFE

  Voir Règlement spécifique des modalités pratiques d'organisation et d'évaluation des stages et du travail de fin d'études.

  TFE

  Voir Règlement spécifique des modalités pratiques d'organisation et d'évaluation des stages et du travail de fin d'études.

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini