Gestion & droit
Bachelier
Coopération internationale
Programme d'études Version imprimable Programme 2023-2024
Unité d'Enseignement (UE) | Activité d'Apprentissage (AA) | Crédits ECTS | Heures | Quadrimestre |
---|---|---|---|---|
Comptabilité générale - Introduction | 3 | Q1 | ||
Comptabilité générale - Introduction | 45 | |||
Economie du développement | 3 | Q1 | ||
Economie du développement | 45 | |||
Enjeux actuels et communication écrite en français | 4 | Q1 | ||
Maitrise de la lange française écrite | 15 | |||
Enjeux actuels : parcours thématiques I | 15 | |||
GRH dans un contexte multiculturel I | 3 | Q1 | ||
GRH dans un contexte multiculturel I | 30 | |||
Introduction à la socio-anthropologie | 5 | Q1 | ||
Introduction à la socio-anthropologie | 60 | |||
Microéconomie | 4 | Q1 | ||
Microéconomie | 45 | |||
Notions juridiques | 2 | Q1 | ||
Notions juridiques | 30 | |||
Carnet de bord I | 1 | Q2 | ||
Construction de l'identité professionnelle | 15 | |||
Comptabilité générale - Approfondissements | 3 | Q2 | ||
Comptabilité générale - Approfondissements | 45 | |||
Enjeux actuels : parcours thématique II | 2 | Q2 | ||
Enjeux actuels : parcours thématique II | 15 | |||
Gestion et communication de projet de coopération I | 9 | Q2 | ||
Techniques d'expression écrite et orale en langue française | 45 | |||
Logiciels d'édition et de présentation | 30 | |||
Gestion de projet de coopération I | 30 | |||
Logiciel tableur I | 2 | Q2 | ||
Logiciel tableur I | 15 | |||
Philosophies, religions, droit et géopolitique : impacts sur les relations internationales | 7 | Q2 | ||
Géographie, géopolitiques et relations internationales | 30 | |||
Histoire des philosophies et des religions | 30 | |||
Introduction au droit international | 15 | |||
Communication en langue anglaise niveau 1 | 6 | Annuelle | ||
Communication en langue anglaise niveau 1 | 75 | |||
Communication en langue étrangère (langue choix) niveau 1 | 6 | Annuelle | ||
Espagnol | 75 | |||
Néerlandais | 75 |
Prérequis et corequis
Unité d'Enseignement (UE) | Unité(s) d'Enseignement pré-requise(s) | Unité(s) d'Enseignement co-requise(s) |
---|---|---|
Comptabilité générale - Introduction | - | - |
Economie du développement | - | - |
Enjeux actuels et communication écrite en français | - | - |
GRH dans un contexte multiculturel I | - | - |
Introduction à la socio-anthropologie | - | - |
Microéconomie | - | - |
Notions juridiques | - | - |
Carnet de bord I | - | - |
Comptabilité générale - Approfondissements | - | - |
Enjeux actuels : parcours thématique II | - | - |
Gestion et communication de projet de coopération I | - | - |
Logiciel tableur I | - | - |
Philosophies, religions, droit et géopolitique : impacts sur les relations internationales | - | - |
Communication en langue anglaise niveau 1 | - | - |
Communication en langue étrangère (langue choix) niveau 1 | - | - |
Unité d'Enseignement (UE) | Activité d'Apprentissage (AA) | Crédits ECTS | Heures | Quadrimestre |
---|---|---|---|---|
Comptes rendus et rapports en français | 2 | Q1 | ||
Comptes rendus et rapports en français | 15 | |||
Economie sociale, RSE et éthique des entreprises | 4 | Q1 | ||
Ethique et Gouvernance | 15 | |||
Economie sociale | 30 | |||
Gestion et communication de projet de coopération II Q1 | 5 | Q1 | ||
Communication en langue anglaise niveau 2 (Partie 1) | 30 | |||
Gestion et logistique de projet de coopération II | 30 | |||
Marchés publics et fundraising I | 15 | |||
Marketing social : approche qualitative et notions de marketing digital | 3 | Q1 | ||
Marketing social : approche qualitative et notions de marketing digital | 45 | |||
Coopération internationale et enjeux mondiaux | 4 | Q2 | ||
Géographie, géopolitique et relations internationales II | 30 | |||
Politique de coopération | 30 | |||
Gestion et communication de projet de coopération II Q2 | 7 | Q2 | ||
Communication en langue anglaise niveau 2 (Partie 2) | 45 | |||
Gestion et logistique de projet de coopération II | 30 | |||
Communication orale professionnelle | 15 | |||
GRH dans un contexte multiculturel II | 2 | Q2 | ||
GRH dans un contexte multiculturel II | 30 | |||
Macroéconomie | 3 | Q2 | ||
Macroéconomie | 30 | |||
Méthodes quantitatives de gestion | 2 | Q2 | ||
Méthodes quantitatives de gestion | 15 | |||
Approche socio-anthropologique I | 4 | Annuelle | ||
Approche socio-anthropologique I | 60 | |||
Carnet de bord II | 5 | Annuelle | ||
Communication interculturelle | 15 | |||
Ateliers participatifs thématiques | 30 | |||
Communication en langue étrangère (langue choix) niveau 2 | 6 | Annuelle | ||
Espagnol | 75 | |||
Néerlandais | 75 | |||
Droit international | 2 | Annuelle | ||
Droit international | 15 | |||
Stage d'exploration en coopération internationale | 4 | Annuelle | ||
Stage d'exploration en coopération internationale (4 semaines) | 45 | |||
Gestion budgétaire et traitement des données | 6 | Q1 ou Q2 | ||
Gestion analytique et budgétaire | 45 | |||
Logiciel tableaur II | 30 | |||
Gestion de bases de données | 15 |
Prérequis et corequis
Unité d'Enseignement (UE) | Unité(s) d'Enseignement pré-requise(s) | Unité(s) d'Enseignement co-requise(s) |
---|---|---|
Comptes rendus et rapports en français | - | - |
Economie sociale, RSE et éthique des entreprises | - | - |
Gestion et communication de projet de coopération II Q1 | - | - |
Marketing social : approche qualitative et notions de marketing digital | - | - |
Coopération internationale et enjeux mondiaux | - | - |
Gestion et communication de projet de coopération II Q2 | - | - |
GRH dans un contexte multiculturel II | - | - |
Macroéconomie | - | - |
Méthodes quantitatives de gestion | - | - |
Approche socio-anthropologique I | - | - |
Carnet de bord II | - | - |
Communication en langue étrangère (langue choix) niveau 2 | - | - |
Droit international | - | - |
Stage d'exploration en coopération internationale | - | - |
Gestion budgétaire et traitement des données | - | - |
Unité d'Enseignement (UE) | Activité d'Apprentissage (AA) | Crédits ECTS | Heures | Quadrimestre |
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Approche critique du développement durable et changement social | 3 | Q1 | ||
Déontologie | 15 | |||
Approche socio-anthropologique II | 30 | |||
Communication en langue anglaise niveau 3 | 3 | Q1 | ||
Communication en langue anglaise niveau 3 | 30 | |||
Communication en langue étrangère (langue choix) niveau 3 | 3 | Q1 | ||
Néerlandais | 30 | |||
Espagnol | 30 | |||
Géopolitique | 2 | Q1 | ||
Géopolitique | 15 | |||
Gestion de projet de coopération et fundraising | 5 | Q1 | ||
Gestion de projet de coopération III | 30 | |||
Marchés publics et fundraising II | 15 | |||
Techniques d'animation de groupe, gestion d'équipe | 15 | |||
GRH - Aspect opérationnel | 3 | Q1 | ||
GRH dans un contexte multiculturel III | 30 | |||
Droit social | 15 | |||
Marketing social et analyse statistique appliquée | 4 | Q1 | ||
Marketing social : approche quantitative | 15 | |||
Statistique appliquée | 45 | |||
Suivi financier de projet : perspectives pour le non-marchand | 2 | Q1 | ||
Suivi financier de projet : perspectives pour le non-marchand | 30 | |||
Carnet de bord III | 4 | Annuelle | ||
Carnet de bord III | 25 | |||
Méthodologie de recherche et rédaction scientifique + TFE | 17 | Annuelle | ||
Recherche documentaire et rédaction scientifique | 15 | |||
Méthodologie de recherche | 30 | |||
TFE | 0 | |||
Stage d'insertion professionnelle en coopération internationale | 14 | Annuelle | ||
Stage d'insertion professionnelle en coopération (15 semaines) | 340 |
Prérequis et corequis
Unité d'Enseignement (UE) | Unité(s) d'Enseignement pré-requise(s) | Unité(s) d'Enseignement co-requise(s) |
---|---|---|
Approche critique du développement durable et changement social | - | - |
Communication en langue anglaise niveau 3 | - | - |
Communication en langue étrangère (langue choix) niveau 3 | - | - |
Géopolitique | - | - |
Gestion de projet de coopération et fundraising | - | - |
GRH - Aspect opérationnel | - | - |
Marketing social et analyse statistique appliquée | - | - |
Suivi financier de projet : perspectives pour le non-marchand | - | - |
Carnet de bord III | - | - |
Méthodologie de recherche et rédaction scientifique + TFE | - | - |
Stage d'insertion professionnelle en coopération internationale | - | - |